01.Вступительное слово Андрея Плигина 02.Вступительное слово Дэвида Гордона 03.Основные причины для использования метафор при работе с группами 04.Обзор структуры метафоры 05.Вопросы к описанию структуры метафоры 06.Личный опыт, как источник для создания метафор 07.Примеры из личного опыта от участников 12.Изоморфизм 13.Упражнение "Создание изоморфной метафоры" 14.Метафора "Бабушка и светлячки" 15.Эмоциональное состояние рассказчика 16.Создание эмоциональной структуры метафоры 17.Упражнение "От метафоры к эмоциональному контексту" 18.Обратная связь после упражнения 20.Разные аспекты использования метафор при работе с группой 21.Вопрос об уместности историй с фатальными эпизодами для персонажей. Метафора "Человек и мотылек" 22.Как рассказать историю "крутым бизнесменам" 23.Упражнение "Формирование цели метафоры" 24.ОС после упражнения - эмоциональные паттерны в ситуациях 25.Уместность использования метафор 26.Вопрос о метапрограммах в метафорах 27.Вопрос о калибровке результатов метафоры 28.Упражнение "Создание метафоры из состояния группы" 29.Метафора "Девочка и кристалл" 30.Метафора "Человек, который жил в нашем будущем (начало)" 31.Использование механизма ассоциаций в метафоре 32.Протокол групповой метафоры - сбор информации 33.Протокол групповой метафоры - создание контекста метафоры 34.Использование изоморфизма для создания содержания метафоры 35.Упражнение - создание завершенной метафоры - фаза 1 36.Упражнение - создание завершенной метафоры - фаза 2 37.Метафоры участников: "Фламинго" 38.Метафоры участников: "Человек, который собирал камни" 39.Метафоры участников: "Школа целования принцесс" 40.Метафоры участников: "Самый лучший автомобиль" 41.Заключительная метафора - завершение метафоры "Человек, который жил в нашем будущем" 099.Раздаточные материалы PDF